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英语课堂教学设计的实例分析——基于加涅信息加工学习理论
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摘要
加涅信息加工学习理论具有很强的实践性,揭示了学生课堂学习和教师课堂教学的一般规律,其关于学习的观点以及教学设计的模型,对于如何安排教学意义深远.译林版牛津英语教材7B Unit 1 Dream homes一课Grammar板块“Cardinal numbers（基数词）”内容的教学,依托这一理论,从引起注意、告诉学习者目标、刺激对先前学习的回忆、呈示刺激材料、提供学习指导、诱引行为、提供反馈、评定行为、增强记忆与促进迁移这九个环节进行教学设计,取得较好的教学效果.
作者
马辉
机构地区
江苏南京市雨花台中学
出处
《教育研究与评论（中学教育教学）》
2013年第8期63-66,共4页
Research and Review on Education
关键词
信息加工
学习理论
概述
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论（中学教育教学）
2013年 第8期
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