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巧用“数形结合”思想处理“与圆有关的位置关系” 被引量：1

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摘要本文通过实例详细阐述了如何利用＂以形助数＂＂以数解形＂＂数形结合、相辅相成＂解决与圆有关的位置关系问题.

作者张燕新

机构地区江苏苏州第十六中学校

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2013年第8期61-61,64,共2页

关键词与圆有关的位置关系以形助数以数解形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2013年第8期

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