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体验数学学习感受成功快乐

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摘要本文从新课标提出的探究和发展理念入手,结合课例将数学的体验式教学层层深入,进行阐释,为体验式数学教学研究提供参考和范例.

作者李霞

机构地区江苏赣榆县宋庄镇中心小学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2013年第9期22-23,共2页

关键词体验式教学小学数学新课标理念成功体验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2013年第9期

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