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数学学程单和周末任务型自主学习单实施的策略和操作略谈

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摘要为了让孩子们从传统的教育中走出来,需分三步走,本文阐述的要实施＂学程单＂和＂周末任务型自主学习单＂就是第一阶段.本文就学程单和周末任务型自主学习单实施的策略和操作进行初步阐述.

作者钱鸣

机构地区江苏海门市海南中学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2013年第9期54-57,共4页

关键词学程单周末任务型自主学习单策略学习空间和时间师生关系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2013年第9期

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