摘要
专业主修能力培养与学团活动的有机结合,相互促进,已经成为一些高校研究和尝试的一种多元化的教学改革内容,即提升了学团活动的质量,丰富了学团活动的内容,创新了学团活动的形式,同时将专业主修能力的训练更大范围的普及推广,让学生人人参与,人人受益,大大提高学习专业知识和技能的兴趣,推动教学改革不断深化,真正让学生学到本领,成功走向社会、适应社会、服务社会,尽快成为骨干,精英。因此开展以专业主修能力为内容的学团活动必要、可行且意义重大。
出处
《科技创新导报》
2013年第20期147-148,共2页
Science and Technology Innovation Herald