民族地区高校济困育人的路径探讨

民族地区高校贫困生问题的特殊性凸显了济困育人的重要性,但目前济困育人工作中在物质、精神以及能力帮助等方面存在的不足,一定程度上影响了民族地区人力资本投资的效果与高校人才培养功能的实现。鉴于此,有必要通过有条件的物质资助、精神解困、能力解困等路径来建构民族地区高校济困育人的新机制。