农村中职学校计算机课程中应渗透德育教育

当今时代是一个科学技术突飞猛进、知识经济琶速发展、社会高度信息化的时代。国际政治、经济的竞争更加激烈，各国各民族多元文化、多元价值观的冲突也将更加剧烈．青少年的思想意识也将更为复杂多变，尤其农村职业学校，学生来源复杂，心理、思想等方面存在的问题较多，学校德育面临着更多更新的挑战。如何加大德育在基础文化课中的渗透力度，使学校德育更好地承担起培养高素质的、全面发展的21世纪社会主义现代化事业的接班人和建设者的历史重任，这是我们每一位教育工作者必须思考的问题。作为教师，不仅要传授知识，还要育人，也就是说，教师在教学工作中，要善于发掘有关教学内容中的德育因素。并通过教学过程．渗透给学生而达到教书育人的目的。下面本人以农村职校计算机课程教学为例，浅析在教学中渗透德育教育的体会。