期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建高职高专护理专业临床与院校结合人才培养的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职高专院校是培养技能型人才的基地,其目的就是培养拥有创新精神和实践能力的应用型人才。随着社会的进步,现代护理的要求越来越高,需要“以患者为中心”的整体护理,也就是说根据患者的各种需要,为患者创造一个温馨、和谐、充满希望的外部环境和健康的心理环境,
作者
侯生荣
朱梅
徐晶
胡艳敏
徐凌智
机构地区
黑龙江省医院重症医学科
出处
《中国民康医学》
2013年第20期106-106,122,共2页
Medical Journal of Chinese People’s Health
关键词
高职
高专
护理专业
人才
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
8
共引文献
143
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
涂明华,沈宁,戴宝珍,姜小鹰,张培生,尹克森,顾炳余,汪娩南,梁立,周郁秋,简雅娟.
护理高职高专教育人才培养模式和课程体系改革与建设的研究[J]
.中国高等医学教育,2005(4):1-3.
被引量:53
2
彭玉高,秦索娜.
高职高专护理专业课程设置的探讨[J]
.中华护理教育,2006,3(4):165-167.
被引量:19
3
蔡小红.
高职护理专业综合化、模块化课程设置模式的探讨[J]
.中华护理教育,2006,3(3):124-126.
被引量:14
4
田芬霞,曹迎凤,陈巧力,王杏敏,张喜平.
基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革[J]
.护理学杂志(综合版),2010,25(3):63-65.
被引量:17
5
张玲芝,周彩华,李光兰.
护生临床处置能力在模拟职场环境下的培养实践[J]
.中国高等医学教育,2010(8):102-103.
被引量:6
6
胡建,宋克慧,彭庆文.
地方教学型本科院校人才培养模式的突出问题与改革思考[J]
.大学教育科学,2010(3):34-38.
被引量:36
7
陈钗莺.
加强护理专业本科生毕业实习岗前教育的方法及意义[J]
.检验医学与临床,2009,6(16):1397-1398.
被引量:4
8
李伟.
校院联合共建共管共享高职护理人才培养模式的构建[J]
.护理研究(上旬版),2011,25(7):1771-1772.
被引量:8
二级参考文献
27
1
向汉江.
高职高专院校课程体系改革的探讨[J]
.教育与职业,2004(31):49-50.
被引量:72
2
唐亚豪.
论我国高等职业教育的发展与创新[J]
.教育与职业,2005(2):4-6.
被引量:31
3
刘春生,马振华,张宇.
以就业为导向发展职业教育的理论思考[J]
.职业技术教育,2005,26(10):5-8.
被引量:42
4
涂明华,汪娩南.
护理高职高专教育课程体系改革的研究与实践[J]
.中华护理教育,2005,2(1):15-17.
被引量:21
5
钱国英,王刚,徐立清.
本科应用型人才的特点及其培养体系的构建[J]
.中国大学教学,2005(9):54-56.
被引量:389
6
张云,乔敏.
医学课程模式的改革与思考[J]
.中国高等医学教育,2006(1):87-89.
被引量:94
7
蒋亚芬,庄利梅,莫顺仙,李秋萍.
岗前培训对护生临床实习早期的影响[J]
.护理研究(中旬版),2006,20(2):463-464.
被引量:15
8
姜大源.
职业教育学基本问题的思考(一)[J]
.职业技术教育,2006,27(1):5-10.
被引量:606
9
蔡景一,王晓莉.
对香港大学医学院教学模式改革的理解与思考[J]
.中国高等医学教育,2006(3):80-82.
被引量:45
10
程志军.
高职护理课程改革之管见[J]
.卫生职业教育,2006,24(6):136-136.
被引量:2
共引文献
143
1
陈桃红,冯正茂.
就业导向的地方本科院校人才培养路径探析——以工商管理专业为例[J]
.沿海企业与科技,2020(1):68-72.
被引量:1
2
邹德伟,刘瑞.
浅析本科护生护理核心能力的提升[J]
.内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):355-356.
被引量:3
3
吕瑞琴.
高职院校学生文化素养提升策略研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(20):156-157.
被引量:1
4
彭光.
高职院校护理专业教学改革刍议[J]
.中国科教创新导刊,2007(24):236-236.
5
梁琼芳,陈志超,梁玮.
从我国护理队伍的现状论护理教育改革[J]
.中国高等医学教育,2006(5):51-53.
被引量:9
6
梁琼芳,周立,张明.
护理教育的现状及问题与改革发展的思路[J]
.中华医学教育杂志,2006,26(2):28-30.
被引量:18
7
蔡小红.
以课程改革为基础加强高职护理教材建设[J]
.中华护理教育,2006,3(4):161-163.
被引量:5
8
张琳,张学明,司联晶,刘超.
高职涉外护理人才培养模式的研究与实践[J]
.西北医学教育,2007,15(1):15-17.
被引量:7
9
张琳,郝银菊.
五年制高职护理人才培养模式的研究与评价[J]
.中国高等医学教育,2007(4):38-39.
被引量:9
10
盛芝仁,黄善定,宋前流.
从临床需求谈护理药理学教学存在的问题和改革设想[J]
.中国高等医学教育,2007(7):86-87.
被引量:20
1
徐雁.
积极评价 构建学困生健康的心理环境[J]
.教育科学论坛,2003(6):17-17.
2
潘文香.
心理疏导不失为一种教育良策[J]
.中华少年(下),2015,0(16):18-18.
3
王树旺.
如何为学生创设健康的心理环境[J]
.小学教学参考(综合版),2007(12):96-96.
4
张朝霞.
高职高专护理专业人体解剖学教学改革[J]
.卫生职业教育,2007,25(15):85-85.
被引量:2
5
吴明星.
高职高专护理专业实践性教学环节问题的探讨[J]
.井冈山医专学报,2007,14(6):10-11.
被引量:2
6
郭福运,王涛,葛洪岩.
高职高专护理专业人体解剖学教学模式和方法的改革[J]
.中国科教创新导刊,2011(13):184-184.
被引量:1
7
朱晓光.
关于教师评价机制的探讨[J]
.教师,2010(15):24-24.
8
温博.
父母教养方式对高职高专护理专业学生学习成绩及时间管理的影响[J]
.职业,2016,0(15):156-157.
9
仇毓文.
新课程教学过程与健康的心理环境[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2004,26(3):102-104.
10
邢冬杰,孙永显,荆雪宁,张彩坤,张豪英.
高职高专护理专业健康评估课程教学改革研究与实践[J]
.卫生职业教育,2016,34(23):85-86.
被引量:1
中国民康医学
2013年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部