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PBL结合“三比法”在组织学实验教学中的应用
被引量：
2
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摘要
探讨PBL结合"三比法"在组织胚胎学实验课教学中的应用效果。方法:采用PBL教学法与传统教学法进行对比性研究。结论:学生普遍认为PBL教学法优于传统教学。PBL结合"三比法"在组织胚胎学实验教学中是一种显著提高学生自主学习能力能力及综合素质的教学模式。
作者
李林
费洪新
孙丽慧
廉洁
侯魁元
机构地区
齐齐哈尔医学院
出处
《科技创新导报》
2013年第21期255-255,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
PBL
实验
组织学与胚胎学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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