理清新课程课堂秩序——构建高效课堂有力杠杆

“以学生发展为本”的新一轮基础教育课程改革正日益成为当前中小学教育教学改革的主旋律，而“三维”发展目标以及“交往互动”的教学本质论等新课程理念，也在这场如火如荼的改革中成为焦点。所有这些都给我们的基础教育带来了前所未有的生机和活力，使课堂教学的面貌发生了深刻的变化：新课程教学完全打破了以往死寂、沉闷的氛围和格局，成为师生互动、对话、交流的过程，调动了学生学习的积极性和主动性。