摘要
《中学化学教学参考}2013年第5期李林梅老师的“弹响教学的美丽音符——两则九年级化学课堂演示实验的改进”一文中，在演示固体NaOH溶于水放热这一性质时，对实验进行改进，改为取一只试管，加入1／3体积的水，并加热至沸腾，离开火源后在停止沸腾的水中加入固体NaOH，固体NaOH全部溶解，水很快重新沸腾。利用此反应说明固体NaOH溶于水放热而使溶液沸腾。下文就通过一些实验事实，说明这种改进的不合理之处。
出处
《中学化学教学参考》
2013年第11期72-72,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
