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管窥中学作文教学的若干痼疾

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摘要 笔者结合对中学作文教学的调查,梳理了最为突出的几类痼疾,涉及教学定位、教学过程中的若干误区等方面的问题,希望对改进中学作文教学有所裨益。
作者 樊葵
出处 《教育科学论坛》 2013年第11期52-53,共2页 Education Science Forum
  • 相关文献

参考文献2

  • 1皮亚杰.教育科学与儿童心理学[M].傅统先译,文化教育出版社,1982年版.
  • 2林语堂.论小品文笔调[J].人间世,1934,(6).

共引文献14

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