期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
办一线教师满意的培训——2013年“国培计划”综述
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,对教师实行每五年一周期的全员培训。2010年,教育部、财政部启动“国培计划”,以农村教师为重点,推动各地开展大规模教师培训。在国家引领和推动下,各地高度重视教师培训工作,培训经费不断增加,培训规模迅速扩大,教师培训的机会大幅增加。
机构地区
<中小学教师培训>杂志社
出处
《中小学教师培训》
2013年第10期3-5,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
全员培训
一线教师
教师培训工作
综述
发展规划纲要
教育改革
农村教师
教育部
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
2
二级引证文献
8
同被引文献
30
1
王定华.
新时代我国中小学教师国培的进展与方略[J]
.全球教育展望,2020,0(1):54-61.
被引量:53
2
《关于实施“校长国培计划”-2014年边远贫困地区农村校长助力工程的通知》(教师司函[2014]49号).
3
李慧.
有效教师研修模式的探究与实践——以承办“国培计划”北大高中语文骨干教师研修班为例[J]
.中小学教师培训,2011(3):5-7.
被引量:14
4
汪文华.
带课、带研、带学、带资,促进“影子教师”培训有效实施——以2010年“国培计划”安徽省置换脱产研修项目为例[J]
.中小学教师培训,2011(3):8-10.
被引量:19
5
袁凤琴,袁真强.
“国培计划”培训模式的构建[J]
.贵州师范学院学报,2011,27(5):76-78.
被引量:17
6
黄勤雁.
“研培结合”模式在“国培计划”实施中的实践与探索[J]
.中小学教师培训,2011(6):11-14.
被引量:9
7
王姣姣.
“国培计划”实效自评模式探究与反思——以吉林省农村骨干教师短期集中培训项目为例[J]
.中小学教师培训,2011(12):6-8.
被引量:5
8
李源田,王正青.
“四阶段”教师培训模式设计与实践——以重庆市组织实施“国培计划”为例[J]
.中国教育学刊,2012(1):71-75.
被引量:38
9
马效义.
近十年中小学教师培训模式研究述评[J]
.北京教育学院学报,2012,26(4):32-36.
被引量:9
10
陈俊,吴嘉佳,陈捷.
“国培计划”4C培训模式研究[J]
.中国教育技术装备,2012(30):31-32.
被引量:7
引证文献
2
1
程天宇,杨丽.
幼师国培研修优化策略研究[J]
.鄂州大学学报,2016,23(1):79-81.
2
朱伶俐,陈鹏.
“国培计划”培训模式综述[J]
.继续教育研究,2020(6):14-20.
被引量:8
二级引证文献
8
1
江波,卢灿辉.
职业院校教师素质提高计划“真讲真做,理实螺旋”送培到校培训模式探究[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2022,22(6):123-126.
2
张邵军.
奈替米星治疗鼠伤寒沙门氏菌肠炎85例疗效分析[J]
.中原医刊,2000,27(4):56-57.
3
朱永新,郝晓东.
建设高质量教育体系的条件、特征、关键与底线[J]
.人民教育,2021(1):13-16.
被引量:9
4
汪涛.
“支持-服务”理念下幼儿教师培训运作模式探索——以东莞市市级培训为例[J]
.陕西学前师范学院学报,2021,37(2):126-132.
5
张丽,朱伶俐.
北京大学“国培计划”项目十年实践历程:“赋魅”“祛魅”与“返魅”的演变[J]
.中国成人教育,2021(2):64-67.
被引量:1
6
李国辉.
乡村外语教师培训中存在的问题及对策研究[J]
.英语学习,2021(3):56-59.
7
潘超,扈志洪.
“三线四段”骨干教师培训模式与实践[J]
.内江师范学院学报,2021,36(6):13-18.
被引量:1
8
张玲,刘国清,李士明,李颖,徐伟,刘洋.
基于PDCA理论的中学数学教师培训模式的构建与研究[J]
.数理化学习(教研版),2022(3):31-37.
1
马树超.
增强职业教育吸引力的战略思考[J]
.西北职教,2009(3):8-9.
被引量:26
2
刘建生.
新时期电大教育发展的机遇和挑战研究[J]
.中国远程教育,2010(9):48-51.
被引量:7
3
孙福万.
从广播电视大学到开放大学的艰难转型[J]
.中国远程教育,2010(22):54-54.
4
方晓辉.
构建现代职业教育体系应该把握的关键点[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2012,8(3):414-416.
被引量:1
5
周建松.
关于全面构建现代职业教育体系的思考[J]
.中国高教研究,2011(7):74-76.
被引量:52
6
王庆义.
高职院校未来发展路径选择[J]
.当代职业教育,2013(8):1-1.
7
马树超.
增强职业教育吸引力的战略思考[J]
.江苏教育(职业教育),2010(4):63-63.
被引量:1
8
水富县五举措推行教育综合改革[J]
.云南教育,2007(08X):30-30.
9
李名梁.
增强职业教育吸引力的着力点[J]
.职教通讯,2015(10):79-80.
被引量:2
10
余吕明.
教师培训中应注意的几个问题——以中小学教师培训为例[J]
.继续教育,2015,29(11):47-49.
中小学教师培训
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部