摘要
当前,我国高校继续教育管理模式存在高度集权、办学效益较低、办学定位不明、普教化模式严重等问题。笔者对当前高校继续教育管理模式研究现状进行梳理和评析,并就如何建立科学、合理的继续教育管理模式提出对策与建议,为我国继续教育事业的改革与发展提供有益的探索。
出处
《市场周刊》
2013年第10期145-146,106,共3页
Market Weekly
基金
江苏省成教协会"十二五"成人教育立项课题(121111)
南京信息工程大学第八期教改课题"普通高校继续教育管理模式研究"(11JY066)
南京信息工程大学2012年度教学建设与改革提升工程"网络环境下学生自主学习能力的培养与评价研究"(12JY034)