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刚柔并举 促进教学全过程管理
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摘要
南钢电大在成人教育中开展教学全过程管理已逾年许,由于坚持对全过程的严格管理,充分调动广大教师、班主任和管理人员的积极性,积极地协调和监控各环节的运作,促进了规章制度的落实到位。
作者
左克军
机构地区
南京钢铁集团有限公司教育中心
出处
《南钢科技》
2000年第4期59-60,共2页
关键词
成人教育
教学管理
班主任
全过程管理
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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南钢科技
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