摘要
随着我国高等教育规模的扩张,公众对高等教育质量的关注日益增长,建立由政府机关组织的教学质量保证机构,已经成为保障教学质量的一种有效措施。针对我国现行的政府监控督导还比较缺乏系统的理论研究,从政府督导在高等教育发展中的特点和意义两个方面进行整理和分析,对建立健全高等教育的政府监控督导机制具有一定参考价值。
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2013年第8期160-161,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)