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慎思明辨,理性从众

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摘要【话谁背景】从众，是一种普遍存在的心理现象，通俗地说，就是“随大流”。从众现象既有积极意义，也有消极意义，但由于中学生的文化知识、生活阅历、社会经验等相对比较缺乏，加之自制能力较弱，所以，在大多数情况下，学生的从众行为都会产生消极作用。例如，看见别人穿戴时髦会为自己的朴素感到寒酸，

作者程显龙

机构地区山东省海阳市第一中学

出处《班主任》 2013年第11期29-32,共4页

关键词从众现象慎思理性消极意义心理现象积极意义文化知识生活阅历

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

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班主任

2013年第11期

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