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巧用“活、乐、趣”增强学习动力
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摘要
法国哲学家狄德岁说过:知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎么样使事物变得更好,说明你是有才能的人。笔者认为,我们的教师是有才能的人,那么如何提高教学水平,增强学生的学习动力,让学生快乐学习,取得更好的教学效果。笔者作了以下尝试。
作者
张萍
机构地区
陕西省杨陵区杨陵小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第10期43-43,共1页
关键词
学习动力
巧用
教学水平
快乐学习
教学效果
事物
哲学家
才能
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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陕西教育(教学)
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