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整合助课改 发展求高效——浅谈信息技术促进农村小学数学有效教学
被引量:
2
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摘要
信息技术有着极其强大的功能,正悄无声息地改变着小学数学教学内容、教学方法和教学形式。将信息技术与小学数学学科教学有效整合,充分发挥信息技术的辅助功能,将枯燥的数学知识融入到一个个画面当中,使学生在身临其境的学习环境中发展自己的想象力和创新力,从而起到优化课堂教学的良好作用。
作者
许福年
机构地区
江苏省海安县李堡镇丁所小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第10期44-44,共1页
关键词
信息技术
小学数学
有效整合
有效教学
农村
课改
优化课堂教学
辅助功能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2013年 第10期
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