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这样的“生成”很美

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摘要预设与生成是教学中的一对孪生姊妹，两者相辅相成，缺一不可。如果说有效的预设是课堂精彩的前提，那么巧妙的生成就是课堂有效的保证。教学中，怎样才能有效生成，达到“生成”与“预设”的比翼双飞呢？

作者雷红芳雷万民

机构地区陕西省合阳县教学研究室合阳县城关小学

出处《陕西教育（教学）》 2013年第10期53-53,共1页

关键词 “生成” 预设与生成有效生成 “预设” 教学课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2013年第10期

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