农村中学英语课堂有效教学点滴谈

新课程标准指出：有效教学的核心就是教学的效益，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。实施有效教学的主阵地是课堂，如何提高农村中学英语课堂教学有效性是广大一线教师们孜孜探求的课题。