任务驱动式教学法在《网络营销实务》课程中的应用

本文以泰州学院《网络营销实务》课程教学改革为背景，立足中国网络营销发展现状与实践应用，强调网络营销实践操作，探索任务驱动式教学方法的应用。在强烈的问题、动机驱动下，借助多元化的课程评价体系，激发学生的学习兴趣，让学生在真实任务中探索学习，在教学过程中体现互动、交流、协作的本质特征。