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高职院校人文素质课程方案探析——以土建类高职院校为例

Analysis on Humanistic Quality Curriculum Scheme in Higher Vocational Colleges——The Case of Civil Construction Specialties of Higher Vocational Colleges
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摘要 以修养和人格魅力为核心的人文素质水平的提升,需要系统培养和长期熏陶。根据土建类高职院校专业的特殊性,开发校本教育资源,独立开设人文素质教育课程。课程应集中国传统文化、文学艺术、建筑与人文、园林与艺术和语文应用知识于一体,采取模块化设计,并以专题和讲座的形式授课。 Humanistic quality level with core of accomplishment and personality should be improved through systematic cultivation and long-term edification. According to the particularity of civil construction specialties of higher vocational col- leges, it is necessary to develop school-based education resources, independently set up humanities quality education cours- es. The courses should integrate Chinese traditional culture, literature and art, architecture and human, garden art and the language application knowledge, and adopt the modular design and the project and lecture teaching forms.
作者 宋园园
出处 《职业技术教育》 北大核心 2013年第26期27-29,共3页 Vocational and Technical Education
基金 2011年度国家社科基金重大项目课题<中国特色社会主义道路与人类文明发展研究>(编号:11&ZD065) 主持人:陈学明
关键词 人文素质教育 课程方案 土建类 高职院校 humanistic quality education curriculum scheme civil construction specialties higher vocational colleges
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