摘要
面对当下仍然十分令人堪忧的研究生学术诚信严重缺失的状况,构建其学术诚信培养模式非常必要和重要。研究生成才教育中的学术诚信培养模式主要为:危害认知模式;长效作用模式;主导育人模式;主体自律模式;他律规范模式;系统工程模式。这些模式紧密相连,形成合力,共同为培养研究生的学术诚信发挥着不可或缺的作用。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2013年第5期163-165,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目:研究生成才教育中的学术诚信培养模式研究(JGXM-HLJ-2011117)