语文课程资源开发浅析

正如“世界上没有两片完全相同的叶子”，每个学生也不会完全相同，因此，在课堂教学时，应高度重视学生在基础及认知能力等方面的差异，激发学生的兴趣，积极探索适合学生情况的教学方式。