期刊文献+

语文教学“精细化”策略

下载PDF
导出
摘要 精细化作为管理概念,首先体现的是规范化,而规范化带来的则是高效率。精细化教学成本低,效率高。需要指出的是,精细化教学并不是语文的最终目标,不过是语文教学规范化的一个延续,其最终目标是实现个性化语文教学。笔者认为,语文教学应从大事着眼,小处人手,要把“小事做细,细事做精”。概括而言,可以从以下几个方面入手。
作者 管喻萍
出处 《语文天地(初中版)》 2013年第11期17-18,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部