读:初中文言文教学的灵魂

古人云：“读书百遍，其义自现”，学习文言文，应该在理解“言”的基础上，反复诵读，在诵读中记、在诵读中理解、在诵读中融会贯通。“熟读深思子自知”，“使其言皆若出于吾之口”，在学习手段日益丰富的今天，朗读吟诵仍然不失为文言文教学的基本方法。