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以有效阅读实现高效课堂
被引量:
2
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摘要
如何在课堂教学中建构高效的教学模式,提高课堂教学质量呢?只有读书,才能建构语文高效课堂。本文从课前预习、课堂训练、课后拓展三个方面着手,思考了读书促进语文高效课堂的问题,希望对语文教学有所补益。
作者
杨世强
机构地区
甘肃省定西市安定区新集初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第11期62-63,共2页
关键词
高效课堂
有效阅读
课堂教学质量
语文教学
教学模式
课前预习
课堂训练
读书
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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