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教师,要做一个倾听者
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摘要
在这个匆忙浮躁、众声鼎沸的时代,人人都急于表达自己,很少有人愿意停下来静静地倾听别人。然而,倾1听是一种能力。倾听是学习的开始,是对他人的了解,是对世界的认识,更是对自己内心的追寻。有人说,上帝给了我们两只耳朵、一张嘴,就是要让我们少说,多听。作为一个“传道,授业,解惑”的教师,我们更应该俯下身来,认认真真地做一个倾听者——倾听课堂,倾听他人,倾听自己内心的声音。
作者
于晓琳
出处
《小学语文教学》
2013年第11期1-1,共1页
关键词
倾听者
教师
他人
内心
学习
授业
解惑
课堂
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学语文教学
2013年 第11期
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