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关于“雇主导向”职业教育体系建设
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摘要
(1)“雇主导向”职业教育体系的界定。可从三个层次(具有递进关系)理解“雇主导向”的内涵:职业教育办学主体的二元化:职业教育办学主体的转移:职业教育办学主体的回归。(2)校企合作关系是建设“雇主导向”职业教育体系的前提.借助社会学的“理想类型”。
出处
《职业教育研究》
2013年第11期56-56,共1页
Vocational Education Research
关键词
职业教育体系
教育体系建设
导向
雇主
办学主体
“理想类型”
递进关系
合作关系
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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