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“引企入校”模式下校外实践的组织、实施与评价
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1
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摘要
首先介绍了"引企入校"的三个方面及其在职业人培养中的优点,其次结合学校电子专业的实践过程,对校外实践的组织、实施与评价方式进行了归纳整理,并在企业选择、岗位设置、教学模式变革等方面提出了自己的看法,旨在为"引企入校"的后续开展做好铺垫。
作者
黄振贤
机构地区
江苏省太仓中等专业学校
出处
《职业教育研究》
2013年第11期170-171,共2页
Vocational Education Research
关键词
引企入校
校外实践
组织
实施
评价
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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2013年 第11期
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