平面向量的教学探究

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摘要国内的中学教育目的以及数学教学目标中,都强调了对学生＂双基＂能力的培养,其中数学教学中的＂双基＂主要是指数学方法与数学思想2个内容.平面向量这一知识内容将数、形集于一体,因此其包含了数学中的数形结合思想,这既是代数教学的内容,又是几何教学的内容,既能够进行运算,又能够用图形加以表示,联系到物理之中,又具有矢量的所有特征,因此对于向量知识的学习也是培养学生数形结合思想的前提.

作者饶兴国

机构地区山东省邹城市第二中学

出处《高中数理化》 2013年第20期16-16,共1页

关键词平面向量教学探究数学教学目标数形结合思想能力的培养向量知识教育目的数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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