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浅析初高中物理思维能力的衔接

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摘要新课改后,初中的物理课程和高中的物理课程有了较大的改变,新课程教育理念,对物理教学提出新的要求.随着新课程的实施,又产生许多新情况、新问题,在物理实际教学过程中,诸多因素严重影响学生的学习,因此,初高中物理学习衔接的各个相关问题变得异常重要.而思维能力的衔接,则是其中一个重要的部分.

作者余静辉

机构地区广东省河源市龙川县田家炳中学

出处《高中数理化》 2013年第20期35-35,共1页

关键词物理思维能力衔接高中物理课程物理学习教育理念物理教学教学过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2013年第20期

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