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高中数学如何实现高效做题——以直线与圆为例
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摘要
在纷繁复杂、千变万化的试题之下,学生到底应该从何人手,揪出每一道试题精心伪装下的面目?纵观试题,我们可以发现题目的设计都来自于课本中的基础知识.另外,复杂的试题都是由简单的题目组合而成的,学生只要按部就班,就能够接近题目的本质.只要掌握了这个规律,学生就能够实现知识融会贯通的目标,本文主要从这个规律人手,以高中数学中“直线与圆”为例,透彻领悟该规律对于解题的重要作用.
作者
赵强
机构地区
山东省淄博市淄博第七中学
出处
《高中数理化》
2013年第21期19-19,共1页
关键词
高中数学
直线
基础知识
融会贯通
试题
学生
课本
领悟
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数理化
2013年 第21期
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