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应用信息技术创新数学教学

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摘要信息技术的呈现形式为数学教学提供了一条崭新的表达途径,本文运用信息技术在"圆锥曲线—椭圆的定义"教学辅助、"函数极限"的教学创新、"线性规划"的教学改进等方面作了一些有益的尝试。

作者肖天林

机构地区隆回县第九中学

出处《产业与科技论坛》 2013年第17期167-168,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词信息技术数学教学教学辅助图文并茂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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