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价值观多元化对中小学思想政治教育的影响
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摘要
改革开放以来,我国的精神文明建设在取得长足进步的同时,于价值观、人生观、世界观等意识领域,出现了多元化倾向。这种状况对中小学思想政治教育会产生一定的影响。剖析这类影响,对合理定位中小学思想政治教育之本质,提升思想政治教育的质量具有重要意义。
作者
黄维
机构地区
贵州省安顺市西秀区旧州镇陇灰小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第49期251-252,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
价值观念
多元化
思想政治教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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