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应用型本科院校数学分析课程教学改革的实践
被引量：
1
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摘要
针对应用型本科院校数学分析课程教师难教学生难学的状况,本文结合武汉纺织大学介绍了在数学分析课程教学改革的实践。
作者
欧贵兵
机构地区
武汉纺织大学数学与计算机学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第50期25-26,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学分析
课程改革
教学实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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