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政治公开课引发的“课堂有效对话”的反思

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摘要笔者在对话教学法的指导下开了一节政治公开课,并对公开课进行了反思,就如何以"课堂有效对话"为核心提出了个人的看法和建议。

作者李宁榕

机构地区福建省福州第八中学

出处《教育教学论坛》 2013年第50期47-48,共2页 Education And Teaching Forum

关键词课堂教学有效对话观察

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2013年第50期

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