浅议如何提高后进生的学习质量

面对基础差、学习有困难的后进生的教育,教师首先要有耐心,积极关注他们。结合学科特点,不断激发起他们学习的情趣。教师要善于发现后进生的闪光点,对他们的点滴进步要大力表扬和及时鼓励。尤其要注重因材施教,加强对后进学生的课外辅导,采取多种多样的练习形式,从简单入手,遵循循序渐进的教育原则,后进生的学习质量才能稳步提高。