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在体育活动中渗透社会教育
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摘要
在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度,就是强调在体育活动中注重培养幼儿的积极性情感。我们在实践中以情感教学理论为基础,倡导快乐运动的理念,培育幼儿积极健康的情感,增强幼儿的惜物感、合群感、信赖感、求知感、美感和自信心,促进了幼儿健全人格的形成。
作者
张婕
机构地区
福建省武夷山市实验幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2013年第50期255-257,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
社会性教育
体育运动
人格培养
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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