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摘要
教育部制定的英语课程标准提出了基础教育阶段小学英语课程的主要任务,同时对小学英语教师提出了更要的要求。本文主要从教师应具备的高尚的职业道德、先进的教学理念、扎实的文化知识和深刻的课后反思四方面进行初步的探讨。
作者
林宝玲
机构地区
福建省漳州市蓝田经济开发区实验小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第50期268-269,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
英语课程标准
英语教师
素质
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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