摘要
摘要:迄今已有百余所大学实施大类招生培养制度,根据“加强基础,淡化专业,因材施教,分流培养”的培养方针开展人才培养工作。根据人才培养方案,经过1~2年的基础培养后,要根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。首都经济贸易大学在2011年开展了公共管理类大类专业的分流工作,本文叙述了分流过程和一年后的总结感受。
出处
《教育教学论坛》
2013年第51期4-5,共2页
Education And Teaching Forum
基金
首都经济贸易大学2013年校级教学改革项目<经管学科交叉背景下公共管理类人才培养模式创新与实践>