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从教学方法角度分析王君教学实例《老王》——走进老王的“苦味”人生 被引量:1

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摘要 教学方法的有效运用是为了更好地实现教学目标,打造高效课堂,让教师和学生在和谐融洽的教学氛围中收获知识,得到启迪。而对于语文课堂来讲,朗读教学、情境教学和文本细读这些方式方法无疑是最重要的组成部分。本篇论文就从这几个方面进行案例剖析,分析这些方法的合理性和有效性,一起走进《老王》这篇文章的课堂教学。
作者 张燕
机构地区 山西师范大学
出处 《教育教学论坛》 2013年第51期64-65,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献4

共引文献5

引证文献1

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