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浅谈初中数学学困生作业有效性缺失的原因及对策
被引量:
1
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摘要
本文从本班学生的数学作业现状入手,并结合自己的实际工作经验,从教师和学生两方面分析了学困生作业有效性缺失的原因,并针对其原因提出了几点对策。
作者
晏庆华
机构地区
江苏省南京市建宁中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第51期111-112,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学困生
作业有效性
缺失原因
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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