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建筑工程技术专业服务驱动型人才培养模式实践
被引量：
3
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摘要
改革与创新建筑工程技术专业人才培养,实施服务驱动型"双融合三衔接"人才培养模式,通过搭建立体式服务平台,开发基于工作过程导向的课程体系,实施"411"教学组织模式,建立刚柔结合的教学管理制度,提升教师双师素质等途径,以培养满足岗位需要的技术技能型人才。
作者
陈安生
魏秀瑛
机构地区
湖南高速铁路职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第51期191-193,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
服务驱动
人才培养模式
工学结合
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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