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有关高职教育中电气类课程“有效教学”的探索 被引量:2

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摘要 我国高职教育旨在培养一线岗位高素质技能型人才。但是高职教育起步较晚,不同于本科教育,不能纯粹地进行理论教育,必须更加注重理论与实际的结合应用。因此,如何进行"有效教学"就是高职教改中课程教学的一个重点问题。研究有效教学的意义,有针对性地提高教学模式,改变教学方法,将有助于提高教学质量,让学生能够更容易理解所学知识和掌握相关技能,符合我国高职的教育理念和发展要求。
作者 张俊
出处 《教育教学论坛》 2013年第51期214-215,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献5

二级参考文献18

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共引文献218

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献6

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