摘要
高校思政课实践教学的推行,有力地促进了四门主干课教学水平的提高。但由于很多高校对思政课重要性认识和经费投入不足等因素,实践教学目前遇到了较大困难。实践教学需要经费的支持,但是否必须依赖于高投入?立足现有条件,充分发挥主观能动性,探索"低成本、高效益"的改革方向,推动实践教学与传统社会实践有机结合,同样能增强思政课的吸引力和实效性。
出处
《教育教学论坛》
2013年第51期277-278,共2页
Education And Teaching Forum
基金
天津市高等学校人文社会科学研究思想政治教育专项课题"新媒体背景下增强大学生思想政治教育实效性对策研究"(编号:20102601)成果