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合理利用心理效应 提高班级管理效率 被引量:1

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摘要 班级管理是学校管理的主要工作之一。良好的班级环境,不仅能为学生提供一个良好的学习环境,对学生的个体发展同样具有重要作用。正确地认识、了解、掌握并利用心理效应,对有效管理班级具有重要的作用和意义。
作者 祝传清
出处 《教育教学论坛》 2013年第52期29-30,共2页 Education And Teaching Forum
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