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合理利用心理效应 提高班级管理效率
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摘要
班级管理是学校管理的主要工作之一。良好的班级环境,不仅能为学生提供一个良好的学习环境,对学生的个体发展同样具有重要作用。正确地认识、了解、掌握并利用心理效应,对有效管理班级具有重要的作用和意义。
作者
祝传清
机构地区
安徽师范大学心理学系
出处
《教育教学论坛》
2013年第52期29-30,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
心理学效应
班级管理
提高效率
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
2013年 第52期
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