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浅析新课程背景下高考物理备考的策略
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摘要
新课程理念是从学生单纯掌握知识后,更加强调学生对于知识的运用能力,以及如何透彻了解知识的能力,更进一步的针对新高考的需求,指导学生如何完成备考,改进复习课的教学方式和对物理高考命题走向的把握能力,有针对性的、高效的复习和学习,让学生做到有的放矢。根据这一系列的问题,笔者进行了几个方面的深入探讨。
作者
黄嗣
机构地区
福建省福州市第十八中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第52期102-103,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新课程
高考复习
策略
效果
方法
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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