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重视学生质疑 培养质疑能力
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摘要
问题即思维,哪里有问题,哪里就有思维。课堂教学中培养学生的质疑能力,让学生学会质疑,主动质疑,是每个语文老师应该认真思考和努力探讨的一个重要课题。
作者
邓松兴
机构地区
福建省漳平实验小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第52期108-109,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
问题
思维
培养
质疑
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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